昨天上午，第十屆中國青少年發展論壇在清華大學舉行，中國青少年研究中心發布了一系列針對青少年進行的調查研究，其中2013年進行的“新媒體與少年兒童社會化”課題研究，調查了北京、上海、重慶、江蘇、大連等8個城市的近六千名中小學生，分析研究了網絡對“下一代”在各方面的影響。



　　網絡學習易“分心”

　　調查顯示，網絡學習環境對孩子們吸引力很大，促使他們產生自主探究學習的動力，但網絡界面的快速切換和視聽媒體的刺激也使學生們出現“注意力分散”等問題。29%的學生表示，網上信息鏈接式呈現，容易使人沉溺于跳躍式閱讀，因而偏離最初的主題。另外，因為網絡閱讀以標題閱讀和瀏覽式閱讀為主，沒有時間和精力進行深度思考，所以13%的少年兒童認為上網使自己變得“不愛思考”。另外，18.8%的學生表示寫作業依賴網絡資源，直接復制粘貼；10%的學生表示自己有過在網上請人“代寫作業”或“急求答案”的行為；另有5.5%的學生表示考試時偷偷使用手機。




　　近三成孩子上網變“宅”

　　調查顯示，網絡在身心健康、思維行為方式和經濟方面都對中小學生產生了一些負面影響。48.7%的少年兒童認為上網“影響視力”；17.8%的孩子認為上網容易“上癮”。另外，分別有16%和11%的孩子在上網后認為“社會很亂”和“感覺社會不公”。有26.8%的孩子認為上網后自己變得不想出門了；此外，25.2%的少年兒童認為上網很“耽誤時間”。還有13.7%的中小學生認為，上網“花錢太多”。

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